Jing Zhang joined the University of Macau in 2003 and has been engaged in the teaching and research of Portuguese as Second Language. Currently she is Assistant Professor of Department of Portuguese.

She has been Subject Convenor of Portuguese Language Courses and Deputy Director of Chinese-Portuguese Bilingual Teaching and Training Centre. Now she is BA Program Coordinator.

Scientific Board Member of the Journal “Revista Interdisciplinar de Estudos de Linguagem”

Member of AILP (International Association of Portuguese Linguistics)

Incentive Award Scheme for Outstanding Academic Staff 2017/2018 (FAH of UM)

2020    Zhang, J.“葡語專業認知教育線上講座”。貴州：貴州財經大學. Guest speaker of online Thematic Lecture “Professional Awareness of University Students in Portuguese as Foreign Language” given to BA students in Portuguese Language at the Guizhou University of Finance and Economics, October 10th, 2020, Guizhou.

2019    Zhang, J. Construção de um Corpus de Português Constituído por Produções Escritas de Aprendentes Chineses. in Fórum de Ensino e Estudos Portugueses, September 2nd to 4th, 2019. China: Departamento de Português do Instituto Xinhua da Universidade Sun Yat-Sem

2019 Zhang, J. “葡萄牙語專業大學生的學術研究與論文寫作講座”嘉賓。北京：北京語言大學. 2019. 11.20. Guest speaker of Thematic Lecture “Academic Research and Essay Writing for University Students of BA in Portuguese Language”, Beijing: Beijing Language Culture University, November 20^th, 2019, Beijing.

2019    Zhang, J.“新時代西葡人才的培養–挑戰與策略”分論壇嘉賓，2019年3月16日北京外國語大學舉辦的“全國西葡人才培養及專業發展論壇”. Invited Speaker of Thematic Session “Spanish and Portuguese Talents Training in the New Era – Challenges and Strategies” of Forum on Spanish and Portuguese Talents Training and Professional Development in China, organized by Beijing Foreign Language Studies University, March 16^th, 2019. ，中國：北京外國語大學。China: Beijing Foreign Language Studies University.

2018    Zhang M, Grosso, M. J. & Zhang, J. Estudo sobre Erros Léxico-Semânticos no Processo de Aprendizagem da Língua Portuguesa por Aprendentes de Língua Materna Chinesa (Study on Lexical-Semantic Errors in the Learning Process of Portuguese Language by Chinese Speakers). Congresso Internacional “Confluências em língua portuguesa: Linguística, Literatura e Tradução” (International Conference “Confluences in Portuguese: Linguistics, Literature and Translation”), May 10th – 12^th2018. Macau: University of Macau.

2018    Zhang, J. Workshop on Career Development (Panel 3: Education) organized by FAH on Oct 20th, 2018 (Invited Speaker)

2018    Zhang, J. A Tradução no Ensino de Português a Alunos de Macau (Translation in Portuguese Language Teaching to Macau’s Students). Seminar: Estratégias Eficazes no Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa (como Segunda Língua) Effective Strategies in Teaching-Learning Portuguese Language (as Second Languag). March 21th, 2018. Macau: Education and Youth Affairs Bureau of RAEM.

2017    Zhang, J. Uma Abordagem sobre o Uso das Sequências Formulaicas no Ensino-aprendizagem do Português por Aprendentes de Língua Maternal Chinesa (An Approach on the Use of Formulaic Sequences in Portuguese Teaching and Learning to Chinese Learners). 6rd World Symposium of Portuguese Language Studies (SIMELP), Nov 24th – 28th, 2017. Santarém: Polytecnic Institute of Santarém.

2017    Zhang, J. & Grosso, M. J. Formar Profissionais Qualificados de Chinês e Português – Centro de Ensino e Formação Bilingue Chinês-Português da Universidade de Macau (Training Qualified Chinese and Portuguese Professionals – Bilingual Chinese-Portuguese Teaching and Training Center of University of Macau). Conference: Portuguese and Chinese Networks – Educational, Economic and Cultural Perspectives. December 5th, 2017. China: Fudan University.

2017    Grosso, M. J. & Zhang, J. Um Referencial de Ensino de Português para Falantes de Língua Materna Chinesa (Portuguese Teaching Framework for Chinese Speakers). Conference: Portuguese and Chinese Networks – Educational, Economic and Cultural Perspectives. December 5th, 2017. China: Fudan University.

2017    Grosso, M. J. & Zhang, J. Requirements of Basic Academic Competences of the Portuguese as a Second Language in Secondary and Complementary Secondary Education (Requirements of Basic Academic Competences of Portuguese Language (Second Language) in Secondary and Complementary Secondary Education), Seminar organized by Education and Youth Affairs Bureau. Macau: DSEJ.

2016    Yao, J. M., Grosso, M. J., Godinho, A. P., Zhang, J. & Sun, Y. Quadro de Referência do Português como Língua Estrangeira para Falantes de Língua Materna Chinesa (Framework of Portuguese as a Foreign Language for Chinese Language Speakers). Seminar on the Training of Teachers of Portuguese as a Foreign Language, organized by University of Macau, Beijing Foreign Studies University, University of Lisbon and University of Science and Technology of Macau, December 9, 2016. China: University of Macau.

2016    Grosso, M. J. & Zhang, J. O Papel da Língua Materna Chinesa no Desenvolvimento da Competência Comunicativa em Português (Role of Chinese Language in the Development of Communicative Competence in Portuguese), Conferência Internacional: Ensino e Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (International Conference: Teaching and Learning Portuguese as a Foreign Language), co-organized by University of Macau, Beijing Foreign Studies University and University of Lisbon,  April 8th – 9th , 2016. China: University of Macau.

2015    Grosso, M. J. & Zhang, J. O Papel da Tradução em Tarefas que Focam a Competência Sociocultural (The Role of Translation in Tasks which Focus on Sociocultural Competence), 5th World Symposium of Portuguese Language Studies (SIMELP), Oct 8th – 11th, 2015. Lecce: Università del Salento.

2014    Zhang J. A língua e a Cultura – Formas de Tratamento em Ambiente Familiar em Chinês e em Português (Language and Culture – Forms of Address in Family Environment in Chinese and Portuguese Language). 6th International Congress of Portuguese Linguistics (AILP). Dec 3rd – 5th, 2014. China: University of Macau.

2011    Zhang, J. & Godinho, A. P. A Aquisição de Artigos por Aprendentes Chineses de Português L2 – Hipótese de Flutuação (The Acquisition of Articles by Chinese Learners of Portuguese L2 – Fluctuation Hypothesis). 3rd World Symposium of Portuguese Language Studies (SIMELP), Aug 30th – Sep 2nd, 2011. Macau: University of Macau.

2009    Zhang, J. Aquisição do Sistema de Artigos por Aprendentes Chineses de Português L2 (Acquisition of Article System by Chinese Learners of Portuguese L2), 2nd World Symposium of Portuguese Language Studies (SIMELP), Oct 6th – 10th, 2009. Évora: University of Évora

Grosso, M. J.; Zhang, J.; Gaspar, C; Teixeira, M (authored) (forthcoming). Referencial para o Ensino de Português Língua Estrangeira na China (REPLEC) 研究与参照：葡语教学在中国 (Framework for Teaching Portuguese as Foreign Language in China), Lisboa/Macau: Centro Científico e Cultural de Macau, Universidade de Macau.  

Grosso, M. J. & Zhang, J. (eds) (2021) (ebook). A Promoção do Português em Macau e no Interior da China, 2ª edição (Portuguese Language Promotion in Macao and Mainland China, 2nd edition), Macau/Lisboa: Universidade de Macau, Lidel. ISBN 978-99965-1-162-2 https://library2.um.edu.mo/um_digital/991006664709706306/

Huo, Y., Wong, F.,  Ni, M., Chao, S., Zhang, J., Zuo, X. (2021) Learning cognitive embedding using signed knowledge interaction graph. Knowledge-Based Systems, 229 (2021), 1-10.  DOI: https://doi.org/10.1016/j.knosys.2021.107327

Zhang, J. (2021). Aquisição do artigo definido por aprendizes chineses de PLA. Letras De Hoje, 55(4), e38099. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul   DOI: https://doi.org/10.15448/1984-7726.2020.4.38099

Zhang, M. & Zhang, J. (2021). A Fossilização e os Erros Léxico-Semânticos na Interlíngua de Aprendentes Chineses de Português L2. in. Maria José Grosso e Zhang Jing (eds) (ebook), A Promoção do Português em Macau e no Interior da China, 2ª edição (Portuguese Language Promotion in Macau and Mailand China, 2nd edition), p. 184 – 201. Macau/Lisboa: Universidade de Macau/Lidel. ISBN 978-99965-1-162-2  https://library2.um.edu.mo/ um_digital/ 991006664709706306/186/

Zhang, J. (2020). Estudo semântico comparativo do sistema de artigos em Português e dos mecanismos de marcação de determinação em Chinês (Comparative semantic study of the article system in Portuguese and the determination marking mechanisms in Chinese).  Diacrítica, 34(3), 80–95. DOI: https://doi.org/10.21814/diacritica.555

Huo, Y., Wong, F., Ni, M., Chao, S., Zhang, J. (2020). HeTROPY: Explainable Learning Diagnostics Via Heterogeneous Maximum-Entropy and Multi-Spatial Knowledge Representation. Knowledge-Based Systems, 207(2020), 1-10. DOI:  10.1016/j.knosys.2020.106389

Huo, Y., Wong, F., Ni, M., Chao, S., Zhang, J. (2020). Knowledge Modeling via Contextualized Representations for LSTM-based Personalized Exercise Recommendation. Information Sciences. Information Sciences 523 (2020), 266-278. DOI: 10.1016/j.ins.2020.03.014

Zhang, J. (2020). O Ensino de “os Artigos” no Contexto Chinês (The Teaching of “the Articles” in the Chinese Context). In Simões, Darcilia; Teixeira, Madalena (Orgs.). Propostas Didático-pedagógicas para as Aulas de Português. Tomo II – Portugal. – Coleção AILP (Associação Internacional de Linguística do Português). Vol. 3., p. 110 – 127. Rio de Janeiro: Dialogarts. ISBN 978-65-5683-015-5     http://www.dialogarts.uerj.br/arquivos/colecoes_ailp/propostas_ didatico_pedagogicas-tomo2.pdf. pdf

Zhang, J. (2020). Reavaliação da Tradução no Ensino de PLE a Aprendentes de Língua Materna Chinesa (Revaluation of Translation in PLE Teaching to Chinese Learners). in Rubens Lacerda de Sá (ed). Português para Falantes de Outras Línguas: Língua e Cultura em Tempos de Perplexidades (Portuguese Language for Speakers of Other Languages: Language and Culture in Times of Perplexities), p. 132-142. Lisboa: Lidel. ISBN 978-989-752-459-2

張靜Zhang, J. (2019).新時代中葡人才培養與學科建設Portuguese-Chinese Bilingual Talent Cultivation and Discipline Construction in the New Era. 澳門日報 Macau Daily. 20/05/2019.E6. http://www.macaodaily.com/html/2019-05/20/content_1353851.htm

張靜Zhang, J;黃輝Wong, F. (2019). 建立澳門葡語學習者語料庫 Construction of Portuguese Leaner Corpus in Macao. 澳門日報 Macau Daily. 25/02/2019.E8. http://www.macaodaily.com/html/2019-02/25/node_81.htm

Grosso, M. J. & Zhang, J. (eds) (2018). A Promoção do Português em Macau e no Interior da China (Portuguese Language Promotion in Macao and Mainland China), Macau/Lisboa: Universidade de Macau, Lidel. ISBN 978-99965-1-101-1

Zhang, J. (2018). Uso do Artigo Português na Interlíngua dos Aprendentes Chineses e Ensino-aprendizagem de Português como Língua Segunda (Use of Portuguese Articles in the Interlingua of Chinese Learners and Teaching-learning of Portuguese as Second Language), in. Maria José Grosso e Zhang Jing (eds), A Promoção do Português em Macau e no Interior da China (Portuguese Language Promotion in Macau and Mailand China) p. 120-133, Macau/Lisboa: Universidade de Macau/Lidel. ISBN 978-99965-1-101-1

Zhang, J. (2018). Estudo da variação no uso do artigo em português L2 por falantes de língua materna chinesa. Domínios de Lingu@gem (Language Domains), v.12, n.2 (2018), p. 1144-1161: Português como Língua Estrangeira, Português como Língua de Herança, Português como Língua Adicional. Minas Gerais: Federal University of Uberlândia. ISSN: 1980-5799. DOI: 10.14393/DL34-v12n2a2018-17

Grosso, M. J. & Zhang, J. (2018). A Língua Materna Chinesa no Desenvolvimento da Competência Sociocultural em Língua Portuguesa (The Chinese Mother Tongue in the Development of Sociocultural Competence of Portuguese Language), in. Maria José Grosso e Zhang Jing (eds), A Promoção do Português em Macau e no Interior da China (Portuguese Language Promotion in Macau and Mailand China) p.198-209, Macau/Lisboa: Universidade de Macau/Lidel. ISBN 978-99965-1-101-1

Grosso, M. J., Zhang, J. (2017) O papel da Tradução em Tarefas que Focam a Competência Sociocultural . De volta ao futuro da lingua portuguesa. Atas do V SIMELP – Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa – 2015 (Proceedings of the 3th International Symposium of Portuguese Language Teaching). p.3823-3832. Italy: Università del Salento. ISBN 978-88-8305-127-2  DOI: 10.1285/i9788883051272p3823  (Refereed Conference Proceeding)

Zhang, J. (2014). Comparação do Sistema de Determinação/Indeterminação entre a Língua Portuguesa e a Língua Chinesa (Comparison of the Determination / Indetermination System between the Portuguese Language and the Chinese Language), in. Maria José Grosso e Ana Paula Cleto Godinho (eds), O Português na China – Ensino e Investigação (Portuguese Language in China – Teaching and Research), p. 55-86, Lisboa: Lidel. ISBN 978-972-757-709-5

Zhang, J., Godinho, A. P. (2012) A Aquisição de Artigos por Aprendentes Chineses de Português L2 – Hipótese de Flutuação (The Acquisition of Articles by Chinese Learners of Portuguese L2 – Fluctuation Hypothesis). Atas do III SIMELP – Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa – 2011 (Proceedings of the 3th International Symposium of Portuguese Language Teaching). p.1124-1128. Macau: University of Macau. ISBN 978-99965-1-035-9.

Zhang, J. (2010) Aquisição do Sistema de Artigos por Aprendentes Chineses de Português L2 (Acquisition of Article System by Chinese Learners of Portuguese L2). Atas do II SIMELP – Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa – 2009 (Proceedings of the 2th International Symposium of Portuguese Language Teaching). p.56-75. Portugal: University of Evora. ISBN 978-972-99292-4-3.